Corso I.A., principi, rischi, norme e governance scolastica - Edizione 2 - Secondaria di primo grado - DM219
Descrizione del corso
Il percorso introduce i docenti della scuola secondaria di primo grado ai fondamenti dell’intelligenza artificiale, con particolare attenzione alle opportunità didattiche, ai limiti, ai rischi e alle responsabilità connesse al suo impiego. Attraverso esempi disciplinari e interdisciplinari, casi scolastici ed esercitazioni guidate, i partecipanti approfondiranno il quadro normativo, la tutela dei dati personali degli studenti, la trasparenza dei contenuti generati dall’IA, il controllo delle fonti e la supervisione umana. Il corso offrirà criteri operativi per valutare gli strumenti, progettare attività adeguate all’età degli studenti e adottare comportamenti coerenti con la governance dell’istituzione scolastica. Obiettivo finale è favorire un uso critico, consapevole e sicuro dell’IA, preservando il ruolo educativo e valutativo del docente.
Destinatari
Docenti Scuola Secondaria di Primo Grado
Durata
10 ore
Aree di competenze DigCompEdu
☒1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
☒2. Risorse digitali
☒3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
☐4. Valutazione dell'apprendimento
☐5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
☐6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
Livello di partenza
☒Principiante (A1-A2)
☐Intermedio (B1-B2)
☐Esperto (C1-C2)
Modalità
On line
Calendario
Il laboratorio si svolgerà:
- Mercoledì 28 ottobre 2026, ore 15:00–17:30
- Mercoledì 4 novembre 2026, ore 15:00–17:30
- Mercoledì 11 novembre 2026, ore 15:00–17:30
- Lunedì 16 novembre 2026, ore 15:00–17:30
Programma
1° incontro – 28 ottobre 2026: Fondamenti dell’IA e scenari d’uso nella scuola secondaria
• Che cos’è l’intelligenza artificiale e come funzionano i sistemi di IA generativa.
• Opportunità per la progettazione disciplinare e interdisciplinare, la predisposizione di materiali e la personalizzazione delle attività.
• Limiti, errori e distorsioni degli output; verifica critica, controllo delle fonti e supervisione umana.
2° incontro: Norme, tutela degli studenti e uso responsabile dell’IA
• Quadro europeo e nazionale: Regolamento (UE) 2024/1689, alfabetizzazione all’IA e disposizioni applicabili alla scuola.
• GDPR, minimizzazione, dati degli studenti, informazioni particolari e precauzioni nella formulazione dei prompt.
• Trasparenza, tutela dei minori, corretto impiego dei contenuti generati e limiti di utilizzo degli strumenti.
3° incontro: Governance dell’IA e responsabilità professionali
• Ruoli e responsabilità dell’istituzione scolastica, del dirigente e dei docenti nell’impiego dei sistemi di IA.
• Regolamento e linee guida interne, criteri di scelta degli strumenti, gestione dei rischi e supervisione umana.
• Casi scolastici: uso dell’IA nei compiti, nell’elaborazione di materiali e nelle attività di valutazione; criteri per gestire gli impieghi impropri.
4° incontro: Laboratorio di progettazione didattica con IA
• Dimostrazioni guidate di Gemini e NotebookLM per organizzare fonti, materiali e percorsi interdisciplinari, nel rispetto delle indicazioni dell’istituto.
• Scrittura e miglioramento di prompt, controllo delle fonti, adattamento degli output e riconoscimento delle informazioni non attendibili.
• Esercitazione sulla progettazione di un’attività per studenti della secondaria di primo grado, confronto sulle buone pratiche e verifica finale.