Corso I.A., principi, rischi, norme e governance scolastica - Edizione 1 -Primaria - DM219
Descrizione del corso
Il percorso introduce i docenti della scuola primaria ai principi dell’intelligenza artificiale, con particolare attenzione alle opportunità didattiche, ai limiti, ai rischi e alle responsabilità connesse al suo utilizzo. Attraverso esempi, casi scolastici ed esercitazioni guidate, i partecipanti approfondiranno il quadro normativo, la tutela dei dati personali, la trasparenza dei contenuti generati dall’IA e la necessità della supervisione umana. Verranno forniti criteri pratici per valutare gli strumenti, integrare l’IA nella preparazione delle attività e adottare comportamenti coerenti con la governance dell’istituzione scolastica. Obiettivo finale è favorire un impiego critico, consapevole e sicuro dell’IA, senza sostituire il ruolo educativo e professionale del docente.
Destinatari
Docenti Scuola dell'Infanzia e Primaria
Durata
10 ore
Aree di competenze DigCompEdu
☒1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
☒2. Risorse digitali
☒3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
☐4. Valutazione dell'apprendimento
☐5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
☐6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
Livello di partenza
☒Principiante (A1-A2)
☐Intermedio (B1-B2)
☐Esperto (C1-C2)
Modalità
On line
Calendario
Il laboratorio si svolgerà:
- Giovedì 1 ottobre 2026, ore 16:30–19:00
- Giovedì 8 ottobre 2026, ore 16:30–19:00
- Giovedì 15 ottobre 2026, ore 16:30–19:00
- Giovedì 5 novembre 2026, ore 16:30–19:00
Programma
1° incontro: Fondamenti dell’IA e scenari d’uso nella scuola primaria
• Che cos’è l’intelligenza artificiale e come funziona l’IA generativa, con linguaggio accessibile.
• Potenzialità e limiti nella progettazione didattica, nella creazione di materiali e nel supporto al lavoro docente.
• Rischi di errori, informazioni inventate, distorsioni e dipendenza dagli output; verifica critica e supervisione umana.
2° incontro: Norme, privacy e uso responsabile dell’IA
• Quadro europeo e nazionale: Regolamento (UE) 2024/1689, alfabetizzazione all’IA e disposizioni applicabili alla scuola.
• Protezione dei dati personali: GDPR, minimizzazione, dati degli alunni, categorie particolari e precauzioni nell’inserimento dei prompt.
• Trasparenza, tutela dei minori, limiti d’uso e valutazione preliminare degli strumenti.
3° incontro: Governance dell’IA nell’istituzione scolastica
• Ruoli e responsabilità dell’istituzione scolastica, del dirigente e dei docenti nell’utilizzo dei sistemi di IA.
• Regolamento e linee guida interne, criteri di scelta degli strumenti, gestione dei rischi e supervisione umana.
• Casi pratici: come valutare se una proposta d’uso dell’IA è compatibile con le regole e con la tutela degli alunni.
4° incontro: Laboratorio di utilizzo consapevole dell’IA nella didattica
• Esempi guidati di impiego di Gemini e NotebookLM per preparare materiali e attività per la scuola primaria, nel rispetto delle condizioni d’uso e delle indicazioni dell’istituto.
• Scrittura e miglioramento di prompt, verifica delle fonti e revisione degli output prima dell’impiego didattico.
• Esercitazione applicativa, confronto sulle buone pratiche e verifica finale degli apprendimenti.